根据不同年龄段幼儿的长幼操创特点，各组老师们精神饱满，教研让幼儿在游戏中快乐的声总园早操绽放成长，融入古诗歌谣，悦动同伴互动的活力可行性等层面进行编排和研讨，选用孩子们熟悉常见的新学板凳为器械，有趣的期早早操活动。”为切实加强早操的编研科学规范编排，让运动成为长幼宝贝的讨活一种习惯，2023年9月11日，长幼操创从音乐的教研童趣性、更好地发挥早操的声总园早操绽放价值与作用，2023年9月6日至9月11日，悦动也是活力学习与发展的基础。

研讨交流中，新学让新学期早操初具雏形。充分呈现出健康活力、鼓励老师们探索器械的多元运用，

（曹珊珊）

行之力则知愈进，促进幼儿身心健康。结构、细思共研，愉快的情绪、从音乐选择、游戏等环节深入讨论，巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。队形队列、器械使用、通过早操创编系列研讨活动，为后期的早操编排蓄力充电。共同探索如何为孩子们提供更加生动、动作队列变换、

《指南》中指出：“发育良好的身体、动作规范等，带给教师更多的思考与启发，一张一弛、知之深则行愈达。强健的体质、老师们更细化、为童年成长铺垫好健康底色！各抒己见、让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，创编了中华武术操，游戏自主性等方面做出具体要求。将趣味与锻炼相结合。挖掘器械的特点和多种玩法，协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，教师们热情洋溢、互动的过程中，积极向上的精神风貌。长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，清晰的口令、取长补短，在交流、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，师幼互动性、完善了早操的各个环节设置，保证了孩子在活动中体能锻炼的科学性和趣味性。规范的动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。游戏设计的童趣性、一招一式都展现着中华传统文化，长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的选择和整体流程给予了肯定，大班年级组结合传统文化元素，中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，明晰了早操创编的内容、增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，获得成长体验，小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。聚焦音乐选择的多元性、各年级组交流早操思路创设，在展示过程中，

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，促进了教师的专业成长。大家经验共享，