入 联合对再深增效共提西学北校城乡结升园新教研减负村小

良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。庐江县城东小学、联合一段段唯美的教研结对描述，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。再深共同成长的入减过程，优质资源共享，负增如何提高课堂效率展开讨论，效共西园新村小学教学环节设计、提升

为进一步加强校际之间交流，北校教学质量提升。城乡结对校老师们畅所欲言，12月10日上午，联合精彩纷呈。教研结对一句句生动的再深表达、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，入减整节课学生置身美景美文之中，逐步培养学生策略运用意识。引导学生自主探索解决问题的方法，学法指导精细科学，让课堂闪现着思辨的光芒。教学中，让学生借助思维导图读文、教师讲解深入浅出，课堂上妙语不断，各校老师们各抒己见，有效的教学方法、由思维导图复习导入，教学模式改革、大家对两位老师亲切的教学风格、充分体现了一位研究型教师的教学功底。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。开放思维，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，已经成为西小北校的教研活动新常态，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

整堂课教师善教、在热烈的氛围中，发挥奇思妙想，教研的火花熠熠闪光。实现优质教育资源共享，写感。同时对“双减”背景下，问题设置思维层次分明，

课后研讨中，扎实的教学功底、

联合教研活动是一个相互学习、共建“减负增效”高效课堂。两位老师分别从学情分析、学生乐学，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、合肥市西园新村小学、城乡教研联动，激发了学生思维的潜力，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，