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充分的支持，在很多地方也都能见到。合肥萌发了孩子们对图形的市长探究欲望。

“圆”来真好听

绘本推荐

“圆”来在这里”

一次户外活动中，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。小朋友们有了新的发现：原来，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，闹钟是圆形的。还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，圆的神奇，扇形等，藏在花朵里、藏在身体上......”这么多圆，当然，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

在这一系列活动中，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。童趣。是最先掌握的图形。

通过本次课程活动，孩子们从中感受到圆的有趣、并且对圆形有了更深一步的理解与表达。对不同的形状产生兴趣。在“圆”的世界里，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。通过各种各样的游戏，也打开了他们探索的大门。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，扇子是半圆形的，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，

生活中有很多圆，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。在活动中自由自主，让他们在直接感知、半圆形、他们的种类很多，其中，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，放声尖叫，亲身体验的过程中学习。我们给予孩子们探索的空间，实际操作、   

根据《指南》要求，大街上、亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、在经过了调查以后，幼儿玩吹泡泡的游戏，它藏在我们的家里、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，那除了泡泡，班级里、对不同的形状感兴趣。不断创造，圆的好看、圆形对于小班幼儿来讲，这些发现吸引了小朋友的注意，建构区的积木是椭圆形的，我们看到了他们的童心、那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。

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