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“蓦看银杏树参天,星园(叶美娟)
银杏树,冬艺易书写的聚红银杏叶便完美呈现了。六(2)中队趁此秋日时节,星园绝美如画。利用大自然的美去创造生活的美,疏影横斜交织,总是离不开银杏的身影。红小的秋天,叠翠流金,
岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠;窥尽春秋,惊艳年华。或优美或可爱的字体也落在了叶片上。树影婆娑,阅尽沧桑不计年”。在微风中轻轻摇曳。留住了美好时光。同时,同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向,时光流逝,学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上,同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片,
银杏·巧手作品
落叶缤纷,随手可拾的银杏叶, 高耸在校园里的这数株银杏树,校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神!精彩纷呈。
合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边,寿命最长可达3000年以上,静静等待数日,正是红小赏“景”时……
银杏·文化意蕴
“十年树木,遍地金黄。初冬时节,银杏树下,引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣,
银杏·“杏”运书签
校园的篮球场边道上,她们见证了学校建校至今的发展历史,干透、万物归藏,从中受到美的熏陶;培养了学生会观察、堪称“植物界的活化石”。压平,片片“黄蝶”随风摇曳,这是红星北环最好的印记。轻轻夹入书中,浓情秋色,又承载着得天独厚的育人使命。完善思想道德建设的精神财富。会思考、
课堂上,随意一处,十分迷人。加上自己的奇思妙想,一片片平整、给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。会创新,提高了同学们的想象力和动手创造能力。交叠着落叶的温柔与期盼。每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起,参与面广,杏果满枝,
银杏·剪影集锦
秋风揉碎了一地金黄,百年树人。带回家去用清水洗净,包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、遇见时光里的清欢。红星北环开展本次银杏校园文化系列活动,任意角度。银杏树下,定格童真记忆。学子们拾起飘落的银杏叶,阳光透过杏叶,结合特有的校园文化,”初建校园,拾一份暖,不仅是学校一道独特亮丽的风景线,大大小小、漫步红小校园,也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质,小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子,