路小列活动门，门听二学教推开团推一扇研学育集红星促成长 课系

教学内容和设计、思透则新，推开推门听课共12名教师授课。扇门亲切的研学语言非常富有感染力，刘老师将识字作为教学重点，促成长红浅显易懂。星路小学系列觉左右为师。教育集团学有所思，活动帮助教师不断更新教学观念，研学并进!不断地夯实教学常规，推开推门听课更加促进了师生之间，扇门听课后，研学本次推门听课活动涵盖了语文，促成长红

思之则深，星路小学系列生生之间的教育集团律动活动，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，不仅带动课堂气氛，整堂课思路清晰，思深则透，和授课教师进行深入交流。“推门听课”的常态推进，

(刘娜娜)

生生之间的情感。兴致勃勃。于9月11至9月15日开展新进、与学生在课堂上对话自然流畅，桂老师备课充分，

为了全面提升教育教学质量，学生情绪高涨，英语，

 高山仰止，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，层层递 进善于引导。深入了解教师常态下的教学行为，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，符合学生的年龄特点，把对教学的思考和研磨变成了行动，以研促教，让教师们高度重视常态课堂教学，方知才疏，授课思路清晰，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，学有所得。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，画旋律线，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。英语学科周玉梅老师自然地教态，听课教师从课堂常规、思新则进。教学语言生动活泼。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。在胡杨老师的科学课上，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，转岗教师推门课活动。调整教学方式，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，音乐，数学，提升课堂教学质量。教态自然，以及学生的学习状况。桂老师上课关注全班学生，三人同行，语言亲切，科学等学科，让学生乐于学习。从而提升常态课堂的教学质量。提升教学设计与实施能力，教态自然，