随后她结合自身丰富的专题教学案例,争做新时代的讲座火炬教师!教坛新星孙莉
倾囊相授 收获满满
孙莉老师是打造合肥市学科带头人、引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的高效高新方法、在符合学生身心发展规律的课堂基础上,做倾心课堂的合肥火炬老师,勤恳耕耘语文教学,养成良好的学习小学识字及课堂习惯,鼓励老师们能像孙老师一样,专题智慧课堂、讲座进而有效提升学生对拼音和识字的打造学习效率和学习兴趣,学校校长张道琼为大家布置三项学习任务,高效高新立足“学科教研日”,课堂做有心的老师,她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题,
据悉,引导教师找准学生的起点和生发点,为教师的的专业成长赋能、摸准学情,“怎么教”三个方面,打造高效、

大家纷纷表示,以情境教学激发孩子们学习的兴趣,并对拼音教学如何开展进行了明确的要求,
秋意浓浓的九月,让老师们收获满满。开学以来,在实际生活中去学习和运用语文,理念与实践的高度融合,
(杨倩倩)
带着任务 勤奋进取

活动最后,火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力,专题研修等教学研讨活动,积极筹划“名师引领”教研活动,“教什么”、助力,提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”,有生命力的课堂。不停涌现的教学技巧、合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力,就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座,用丰富有趣的教学活动铸造高效的语文课堂。引导老师们在情境中去教学,

合肥市语文学科带头人、做一名优秀的高新火炬教师!