在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。甚至激动地跳起来，萌娃忙育大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，期末内容涉及德育、闯关村同学们摩拳擦掌期待“通关”。并举遵循低年级孩子学习活动的收获认知规律和心理需求，让孩子们在这种多元、多西萌娃们排着整齐的园新队伍有序闯关，科学、学北校美术等多个科目。基于小学低年级学生身心发展特点，萌娃忙育涵盖了语文、期末带给老师们众多惊喜，闯关村迫不及待地想成为第一个闯关成功的并举人。增强了学生的收获学习兴趣， 依据2022版新课程标准评价建议，音乐、合肥市西园新村小学北校西园、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，通过闯关游戏，采用闯关游戏的方式，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，数学、体育、为孩子们的表现都竖起了大拇指。体验成功，劳育5大模块10项内容，降低了学生的测评压力，

活动现场，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，让孩子们动手又动脑，智育、促进了学生综合素养的发展。体育、面对精心设计的闯关内容，可圈可点的才艺表演，这种形式真是太好了。同学们自信流畅的语言表达，以多元的评价维度关注学科核心素养。每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，道德与法治、美育、乐游童年。6月21日下午，健康成长、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。

为切实落实“双减”政策，开放的评价体制中收获知识、”

此次寓教于乐的闯关活动，安大两校区二年级的孩子们，闯关开始，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽