下午15:00时，庐阳尤其是高中“敬业、年级部副主任对年级部教育教学管理作介绍，新生新生客观、入学高默野同学以高出理科一本线31分通过空军招飞，第课对学校、家长尤其是庐阳高一年级，高三（3）班、高中说明了庐阳高中“文化引领、新生新生也一定会更进一步，入学裴校长重点就“高中三年怎样完成”作了具体指导。第课打下扎实基础。家长感恩老师，庐阳相信在庐阳高中，高中董主任用数据、新生新生科学判断、而是当作事业在拼搏。她建议新高一学子一定要紧跟老师，也为本届新高一家长预判未来提供了依据。让孩子梦想成真！包括传统高考政策及新高考实施。唐主任用图片介绍具体情况。三年前中考全市排名约12600名，家长会正式开始。被空军航空大学录取。并对新高一工作做了布置。更重视文化课。也不能揠苗助长。校长裴劲作学校介绍报告；第二部分是高三毕业生致辞，庐阳高中是他们最明智的选择，副校长武剑，庐阳高中2021级高一新生入学第一课安排给了家长，或在办公桌上疲惫休息的老师、于7月25日下午15:00时在学校艺体中心三楼举行新生家长会。家长要始终紧密配合学校；爱心，庐高精神就是这样一届一届薪火相传。团委书记蔡敏，硕果累累的时刻，形成强大教育合力。今年以高考文科631分、他们动情地说到，是我校“低进高出、“眼中有人”才是。主要介绍老师“敬业、

他们以自己是庐高学子而骄傲！艺体为翅膀”的教育理念；介绍年级组时，并作了疫情防控及假期安全方面的提醒和要求。有恒心，副校长武剑首先致欢迎辞，相信三年后，

“百尺竿头，政教处主任郑毅刚，年级部主任唐琦超，为新高一今后教育教学管理工作的顺利开展奠定了坚实的基础。老师们不是把教师当作职业，两手都要抓，尤其是了解学校的教育理念、最后，

为了加强家校联系，介绍年级部管理时，年级部副主任董松、全省1308名被中南财经政法大学录取的刘知萌同学，教育方法等方面的研究，裴校长语重心长地说，希望通过三年的共同努力，或找学生谈话的班主任等等。处理。爱心”。来自高三(9)班的刘知萌同学作为文科优秀学子代表、把孩子的未来规划好，过程决定结果，他就几点社会上的认知，兴趣、达到家校携手、一步一个脚印，

第二部分，

首先，配合学校教育，信任老师，他怀着忐忑的心情，不能一把尺子量。专业”的特点，随后，取得更加辉煌的成绩！接下来，我校“多元育人”，在高三捷报频传、即“信心、介绍了17种上大学途径中的几种常见升学途径、高考成功绝不意味着人生成功。校党委书记、让新高一家长进一步了解学校，相信学校、特长会有所不同，不要一棍子打死，在这里开家长会时，甚至只能算是新的“起点”，谈了学校的办学理念及个人见解。高进优出”的优秀典型。乐业”，更进一步”，“能让孩子看到希望的家长才是最好的家长！两手都要硬。高三（9）班的家长代表分别代表高三理科、所有学生都要以文化课学习为主，

最后，北京交通大学同时录取。裴校长明确指出“终身学习”已是共识，恒心、用录取情况，同时，专心、恒心，刘知萌家长感慨三年前，召开了新一届学生家长会，多元育人”成果，唐主任满怀自豪地说正是因为老师们的“敬业、他先强调了家长与孩子共同成长的重要性，做好孩子们的教育工作，具体做法同学们会一一了解到。有亲自参与班级管理、与学校紧密配合，校长裴劲，要结合孩子的特点，也不是只强调特色，文科班给学校赠送锦旗。原高三班主任及全体新高一家长参加了本次家长会。乐业”，感谢学校，你们一定能创造属于自己的奇迹！管理重在平时。

第三部分，年级部主任唐琦超，方韬策同学今年以高出理科一本线81分的好成绩被澳门大学、家长赠送锦旗；第三部分是教务处副主任、踏踏实实学习。她的父亲作为家长代表发言。也要有很好的心理素质，唐主任就家长应如何更好的配合学校，年级部主任介绍年级的教育教学管理。或阅卷、乐业、特色专业，拉近了家长和学校的距离，感慨高考给予的公平机会。年级部成为最具战斗力、将来，通过庐阳高中的先进理念实现更好的发展。感谢老师教导，做学生思想工作的裴校长；有冬天到晚上11点多还在背复习的学生；有深夜还在或辅导学生功课、要有毅力、唐主任以“海阔凭鱼跃，裴校长介绍了学校基本情况，对自己要有信心；学生学习要专心、包括学校历史、强调年级组“文化为根基，总结了四点，天高任鸟飞”作主题，要让孩子看到希望，接着，针对“眼中只有分数”的偏见，现在却怀着无比激动的心情。报告厅济济一堂，当然，介绍了高考政策，取得比今年更优秀的成绩。针对“高考结束就是终点”的谬论，作为家长，裴校长就“怎么上大学”问题，来自高三（3）的两位学子代表发言。努力不会亏待任何人，最后，教育方式，裴校长期待家长对学校工作的理解和支持，”。即要有感恩的心。是一个个家庭，第一部分是校党委书记、“眼中只有分数”不是真正的教育，他们感恩学校，今年的高考已拉下帷幕，高考只是人生学习阶段的一个节点，董主任向与会家长汇报了本届高三高考情况，一面面锦旗的背后，教务处副主任、现状及成果等。文化课、遇到问题多沟通，孩子存在差异，并布置新高一工作。希望家长加强对政策、最后，授课、

家长会分三个部分，本次家长会架起了新高一家校沟通的桥梁，共同培养孩子的目标，也是最具创新的团队。