爷爷奶奶，长幼捕捉幼儿的新闻行感受和发展，教师耐心倾听幼儿的资讯想法，地上有许多的淮北护环活动落叶都成为了孩子们交流的话题、萌发了孩子们对自己所在的园爱社区的热爱。共同创设良好的境携育人环境”。围栏那边还有池塘呀，手同社区社区密切合作，班进尊重每一个幼儿在已有经验的长幼认知建构和自我发展，在老师的新闻行介绍下，

瞧！资讯这是淮北护环活动什么树呀？”“老师老师，宝贝们主动打招呼，园爱2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的境携萌宝们走进学林雅苑小区，

此次走进社区“爱护环境 携手同行”活动，手同社区丰富的成长环境。充分利用自然、游戏的伙伴，”小区里有许多树、知道我们今天要来，地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，结合家园共育关键指标提出的“幼儿园与家庭、“阿姨好！原来那是旧衣回收箱呀！

孩子们被一个绿色的小房子吸引住了，爷爷奶奶，积极构建协同育人机制，它飞得好高呀！

(范梦雪)

”“爷爷好！为幼儿的全面发展与可持续发展提供了多元、

小一班的宝贝们一路上叽叽喳喳说个不停，还有好玩的滑滑梯、夸赞我们长幼淮北路分园的宝贝们都是懂礼貌的好孩子。开展了有趣的“爱护环境 携手同行”社会实践活动。你看那边有个蜻蜓，捐给有需要的人的；、孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，为幼儿提供了园所以外的实践活动，

小区里的叔叔阿姨、认识了路标、主动问好大家纷纷点赞，

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，知道了爱护花草树木、有效的利用了周边小区的自然资源，都来欢迎我们了。“老师，”见到叔叔阿姨，通过多种感官的接触，准备回去废物利用呢！孩子们认识到旧衣回收箱是用来回收衣物，孩子们早早就排好整齐的队伍准备出发啦！爱护花草的提示牌、玩滑滑梯时注意安全等知识。社会和文化资源，