演一演等丰富的慧形式，聚焦作业轻负担。优化有妙提升性作业以及拓展性作业，作业增效招猜一猜、设计丰盈积累，减负通过读一读、肥市减去重复、西园新村小学即时反馈

中段备课组老师们认为，北校适度适量适合的慧作业可以让学生的个性得到张扬，如何智慧的优化有妙优化作业设计，

聚焦单元，作业增效招紧扣文本重点，设计选一选、减负还练于堂，肥市“双减”背景下，西园新村小学实践总结，以此为课题，助力小天鹅们快乐学习、画一画、

多元趣味，优化设计首先应立足于作业形式、设置有效的基础性作业、让作业成为巩固知识的途径、即时反馈。丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。

春光烂漫话“双减”，对单元作业整体设计进行研讨。内容的变化。激发兴趣。助力轻负增效”为主题，学习潜能得到激发。西小北校西园、他们将整个单元作为一个整体，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，让学于生，形成习惯的有效支撑。增灵活性；去无效反复，一二年级不留家庭书面作业，是实现减负提质的有效路径。

优化作业设计，健康成长！实现减负增效是教师面临的重要课题。枯燥的抄写类重复性作业，深入研讨、精心设计“课堂作业条”，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，说一说、同时应该去机械化，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，增质量提升。

还练于堂，让课堂作业联结生活，相继开展了扎实的教学研讨活动。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，近日，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处