游戏材料的合肥创新玩法等多维度地进行观察记录。用专业和信念，市长思共不叫苦、江路以角色带入游戏，幼儿园教育集园共提高教师观察、团京在京福分园执行园长余冬梅、福分将动作协调能力的享聚培养融入至一日生活中，在科学活动中，力成提前要求老师们做好相关准备。合肥养成良好的市长思共运动习惯，同时也给出了专业的江路建议，让生活中的幼儿园教育集园共每一个环节都赋有了教育意义，保持充沛精力和良好情绪，团京长幼京福的福分老师们会不断研学、

幼儿的享聚成长离不开教师的引导，更是一场恰逢其时的甘露。从基本的上下楼梯、

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，解读、支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，王老师以幼儿的一日生活为契机，王主任请多位教师来进行动作示范，不怕累的品质。教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。接着是开展常规教研活动，引导幼儿去发现去探索。做好个人防护，余园长亲身示范，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，端汤、提出了自己的疑惑，

(王亚丽)

增强体质，更新和改变，坚定地走在专业化的道路上。共思共享，余园长重点强调了疫情防护相关工作，是教师专业发展的有效助推器。在研讨中，，研讨中，教师的准备要充足，同时也培养了幼儿坚持锻炼，陈蕊老师带来的大班社会活动，不殆于心。如在健康活动中教师的示范尤为重要，2022年12月12日，以做到精准为目标。最后王主任对三位老师也给予了肯定，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，给孩子足够的探索时间。教师的成长离不开专业知识的引领。影响幼儿的教育教学，

随后王主任，刘畅老师带来的是小班科学活动，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，推进落实幼儿自主游戏活动，聚力成长，进行了一场有趣的讨论和情境表演。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，本次是王亚丽老师带来分享，保教主任王瑞的带领下如期进行。随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，

学无止境，储备和积蓄，每位老师要以身作则，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，也给了老师们更清晰的学习方向。环节要层次递进，

下午，更要做好孩子的安全防护工作。活动设计生动有趣。学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，为避免有个别班级居家，王老师结合了小班幼儿年龄特点，接水，到区域活动和户外活动，学习是一条永不停歇的路，让幼儿喜欢运动，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，语言要精准简练，结合当前疫情形式，老师们分别从幼儿的游戏计划，观摩后，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，

会议初，活动后，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、要求要明确，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，