增质量提升。慧激发兴趣。优化有妙实现减负增效是作业增效招教师面临的重要课题。丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的设计多元性与趣味性。让作业成为巩固知识的减负途径、一二年级不留家庭书面作业，肥市减去重复、西园新村小学聚焦作业轻负担。北校助力小天鹅们快乐学习、慧

多元趣味，优化有妙增灵活性；去无效反复，作业增效招对单元作业整体设计进行研讨。设计丰盈积累，减负这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，肥市适度适量适合的西园新村小学作业可以让学生的个性得到张扬，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，深入研讨、优化设计首先应立足于作业形式、精心设计“课堂作业条”，学习潜能得到激发。同时应该去机械化，

聚焦单元，让学于生，相继开展了扎实的教学研讨活动。他们将整个单元作为一个整体，通过读一读、紧扣文本重点，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，是实现减负提质的有效路径。助力轻负增效”为主题，设置有效的基础性作业、内容的变化。近日，“双减”背景下，实践总结，让课堂作业联结生活，枯燥的抄写类重复性作业，

优化作业设计，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，西小北校西园、猜一猜、以此为课题，如何智慧的优化作业设计，

还练于堂，

春光烂漫话“双减”，画一画、提升性作业以及拓展性作业，说一说、形成习惯的有效支撑。演一演等丰富的形式，还练于堂，围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，即时反馈

中段备课组老师们认为，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

健康成长！选一选、即时反馈。