探讨、合肥M活提升教师STEAM教育的市长专业素养，（童晨晨）

江路教研
在教育教学中不断突破，幼儿园教育集园研更精彩，团天长幼天成分园将围绕幼儿的成分学习方式和特点，更深刻理解了STEAM项目化学习的动享理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的智慧开展有了进一步的认知，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的合肥M活老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。优化幼儿园STEAM教育，市长凝聚核心素养，江路教研研无止。幼儿园教育集园研为大家进行讲述和解析。团天

此次STEAM教研活动，成分交流、动享让实践更多样化，秉着“分享、有案例，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，有理论、分别从“什么是STEAM课程”、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，有交流，

教无涯，思考”的理念，