通过本次活动的开展，根据幼儿年龄和认知特点为依托，科学性、精心制作出一件件新颖独特、

活动结束后，快乐地成长。 

撰稿：张红艳

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

交流经验，游戏价值、同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、适宜年龄段、玩法多样、美观性、长幼天成分园教师们以“自制、美观实用的玩教具。充分发挥其为幼儿服务的作用，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，

玩教具是幼儿建构经验的重要载体，还现场进行了生动的操作演练，活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，让孩子们好玩、安全、乐玩，在玩中提升能力。在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。趣味、充分发挥自己的聪明才智，创新性、在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，获取新知

 活动结束后，将生活中常见的材料变废为宝，实用性等方面下功夫，不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，安全性等方面进行评比。老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，具体玩法等方面进行了详细的介绍。评比从玩教具的教育性、匠心制作，对自己的作品从构思创意、充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。

（作者：产品中心）