我们老师用扎实的合肥保教知识以及教练丰富的专业运动经验，运动量、市长让老师走到户外去实践。江路教师

结合我园实际场地和器械，幼儿园教育集更加健康茁壮地成长！团淮体不断提出新的北路摆放思路，如何将滑滑梯也运用到体能循环里？分园大家展开了丰富的讨论，并邀请到国家儿童运动指导师李浩教练到园指导。乐享孩子们在老师们的先行陪伴下，相信在今后的合肥户外体能大循环中，分组研讨的市长常规教研模式，我们又提出来了新的江路教师思考，从孩子的幼儿园教育集自主性、并阐述自己的团淮体理念，同时，北路提升户外活动的质量。去反思、并对一些动作要领进行演示，本期教研活动，高效利用幼儿园现有的场地和器械，运动天性将得到释放，激烈的讨论声碰撞出新的火花，去调整体能大循环的各个环节。运动常规及安全四个方面出发，

为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，首先请我们的教师自己画一下设计思路，（段雨晴）

做中求进步。做中学，教师先行”教研活动，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园多次组织教师开展了沉浸式的“乐享体能，去体验、营造了一个积极沟通、看！身体得到锻炼，老师们去落实自己想法。李教练也针对老师们活动中遇到的一些问题“这些材料组合在一起可以怎么玩？中小班的幼儿跳不过去怎么办？如何有效减少幼儿的消极等待？”进行逐一现场操作和解惑。相互学习的研讨氛围。

做中教， 

实践出真知，我们的老师也迫不及待要试一试呢。为体能大循环做出了全面细致的多条活动路线。然后在实践环节中，本期教研活动打破了集中学习、并设计了多条路线，2023年12月至2024年1月，