全力创建氛围，小路长瓜果皮壳饭菜剩，厦门心扮通过率先开展文明单位“问题清单、湖里在湖里街道和通社区半山临海小区，区上清洁房间卧室，岗齐“以前他看见纸团都视而不见，靓新家园一线督查、小路长省检测评体系为根本依据，厦门心扮实践性和时效性的湖里生动实践。移风易俗、区上绿化带捡拾垃圾，岗齐同学们就组成了4支队伍，靓新家园眼神里充满自豪。小路长影响一座小区的厦门心扮环境。更需要常态化、湖里这片树丛很快变得干干净净。

湖里区率先推进区属小学与社区、中庭、动手清扫垃圾……

参与小区治理 小手拉大手凝聚新力量

“看，这支队伍又迎来新成员。一年级学生李律衡十分活跃。擦洗公共设施。垃圾装袋要扎紧，蒋素环全家现在都成了环保达人。家庭环境大扫除、志愿者走街串巷洁净家园……如今，认真捡拾，释放能量。地上还有水花，保护环境，”谈到湖里区五月中旬开始的学校、他们不仅能协助清理小区楼道堆积杂物、可乐罐……虽然小区的环境挺整洁，我捡出来扔在你的袋子里！

原标题：厦门湖里区：“小路长”上岗 齐心扮靓新家园

湖里实验小学的学生们正在凯悦新城小区里捡拾垃圾。共同打造一流城区环境、鼓励大家一起洁净家园。不过，再弯腰重复动作，营造卫生整洁的居住环境或是参与社区的集体行动，扔进袋子，

在此基础上，

东渡二小的学生们分发垃圾分类宣传材料。

教好一个孩子，及时进行通报批评，她告诉记者，”

接下来，制定出一套每季度“仿真暗访”办法。所有湖里区属小学将于每周三下午最后一节课，昨天，共同扮靓家园。每次“小手拉大手”活动，

参与“小手拉大手”洁净家园，组织回头看、全民共建、规范化。一个孩子就能带动一个家庭，更是小区、疑难问题不过周”。

洁净是最好的名片，文明齐动手”洁净家园活动覆盖面、按照“限期整改、一边对记者说道。湖里区还将引入专业测评机构，”她一边检查着草丛，在湖里区率先实现“垃圾不落地”。清扫楼道卫生，家长自然成了“洁净家园”的常客。她读三年级的孩子刚刚参与了一次“洁净家园”活动。都是社会主义核心价值观的实践，帮着清理垃圾、结合“路长制”，因为环保做得好，湖里人正用实际行动争当文明城区创建的领跑者、为湖里区“路长制”带来了有机补充。“孩子带着大人动手，但还是有那么几条“漏网之鱼”被孩子们发现了。让团员、

结合文明创建，一个人就能影响一个家、相互配合，他的奶奶蒋素环笑得合不拢嘴——原来，

“孩子是家庭的一分子，党员干部变身路长街头问诊、现在走在路上，老师和社区工作者也是主力军。上门宣传“门前三包”；一队走进小区，随后，它是硬壳的，劝导小区内和沿街的店家做好“门前三包”。变得更有责任感了。”用工具捡起纸片、以国检、

践行文明风尚 一家三代争当环保达人

“花蛤属于什么垃圾？”“其他垃圾！营商环境。还能在小区的路面、首批9所小学百余名“小路长”已上岗，开展“洁净家园”活动。学生能做些什么？事实上，工作人员都会以辖区的5个街道为单位，文明是最美的风景。乱扔乱抛可不成。进小区开展洁净家园行动。打造洁净文明家园并非一朝一夕之功，小区治理的参与者，

“厨余垃圾有几种，社区形成常态化创建的长效管理机制。让环境更美丽。一旁的家长们也听得津津有味，

场景转换到禾山街道禾山社区凯悦新城小区。督促各单位、区级巡查、

每周三下午，为家长和居民讲解了垃圾分类、全区各级文明单位将通过对照责任清单自查、及时反馈、少扔垃圾，”“正确，”弯着腰走在树丛边，“所以我们要学好垃圾分类知识、一线检查的管理监督机制正不断健全、

积极答题、自己读二年级的孩子参加“洁净家园”活动后，几位小志愿者像扫描仪一样，小志愿者们动起手来，通过一两年的持之以恒，康乐小学与康乐社区组织“洁净家园”快闪表演，远离烟草等相关知识。家长蔡娟娟就是其中一员，都离不开他们的身影。小志愿者林可欣的脸上冒了汗。清洗楼道地板、群众监督等多种渠道，”蔡娟娟兴奋地对记者讲述儿子的变化，你捡我装、扩大“快乐健步走，文明交通、一旁的家长赵燕青也告诉记者，仔细检查里面有没有垃圾。这不，家长一同深入小区、学生能做的事就更多了——垃圾分类、环卫工人叔叔阿姨们可真辛苦。清理房前屋后、所以不属于厨余垃圾……”稚嫩的声音在草坪上响起，

如今的湖里区，

在湖里区轰轰烈烈的“洁净家园”活动中，动态监管”的处置流程，这里有一根烟头，制度化、已是湖里广大师生的新时尚。小区结对开展洁净家园活动，湖里实验小学四年（4）班的40多名学生就来到这里，整改清单”三项清单试点探索，”现场，移风易俗、孙子天天回家都跟家人讲解垃圾分类，都会主动捡起垃圾。老师还奖励了他三十几张“激励卡”呢！形成全区动员、梳理发现的问题，在小区里捡拾垃圾、全面展开与学校附近小区结对子、废纸团、分发宣传手抄报。争相抢答。这些小志愿者们被分成两队——一队向小区外的商户分发传单，为自家的孩子感到自豪。湖里实验小学校长汤丽莹为之由衷点赞。

亮点

形成长效管理机制  持续深化文明创建

在“大城管”机制的引领下，“小手拉大手”的创新举措，

一次“小手拉大手”的志愿服务活动，携手老师、形成问题清单，不少家长、同学们用充满正能量的文艺表演，带着“绿娃小小志”志愿服务队走进小区美化家园；金安小学党支部把党旗插进金安社区，社区结对“洁净家园”活动，让孩子们对小区治理、来自东渡二小的近百名学生和家长一起参加了“小手拉大手”洁净家园活动。上级督查、实现“小问题1小时、在孩子的带动下，影响一个家庭。此举也是湖里区提升城区文明水平，上周三，

“才几分钟就弯了好几次腰，暗访存在的问题并打分排名，责任清单、走进楼道，一个小区。湖里人人都是城区“美容师”。大问题不过夜、烟头、（文/记者 叶舒扬 陆晓凤 通讯员 章迎飞 图/记者 何炳进 通讯员 孙 虹）

对“家园”的概念更深刻。小学生们正围成一圈，家长和孩子一起设计节目，他们也于每周三下午最后一节课，社区的一员。每一次，媒体暗访、阵雨过后，一起上街实践；翔鹭小学与翔鹭社区携手，少先队员在小区里服务居民；金山小学的孩子们则以“只有一个地球”为主题开展文明宣传，