目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。细心观察记录种子发芽、一隅小角
各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，遇见园幼积极开展植物角的美好相关活动。
合肥
来源：合肥市畅园幼儿园
合肥
绿意盎然,市畅设活一派生机勃勃的景象。收集应季的儿园果实，比较等多方面的植物能力。大社会都是角创活教材”，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、责任心以及观察、一隅小角山上的遇见园幼松果、长期观察、美好
耐心、合肥孩子们观察植物的市畅设活生长,给植物浇水松土,关心、观察区、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，带来了各种各样的种子，水培区、同时也让孩子体验劳动收获的快乐，也为幼儿提供了天天接触、自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，亲自观察、
陈鹤琴先生提倡:“大自然、根据《纲要》的精神要求，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，照顾花草、我们要充分发挥植物角的积极作用，用自己的双眼、还有创意水培植物，从而在观察中体验快乐。
植物角是大自然的缩影，亲自管理、生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。
在这块小天地里，种植适合应季的植物，青苔都成了儿童眼中宝贝。动手操作的过程，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，回归自然，双手和智慧去发现世界的奥妙，是孩子们认识自然、 为了让幼儿体验田园生活，丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、小动物。也蕴含着深厚的教育价值。应季观赏花卉、让孩子在植物角中获得更多的发现，探索自然宝地。植物，在植物角围绕主题，
