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亦亦说:我有一个小礼物我会送给我的朋友!“友”你真好891.png"/>
家园共育“善”交往
鼓励家长经常带幼儿走亲戚、市长(宋红)
泽泽说:我会和好朋友一起分享玩具!成长有章(十四)——“合”你一起,
熙熙说:我会主动介绍自己,你们游戏真好玩,成长有章(十四)——“合”你一起,
来来说:看到别人做游戏我会说,
好好说:我的好朋友不开心的时候,鼓励幼儿经常邀请小朋友到家里或出来玩,“友”你真好132.png"/>
快来分享一下你是怎样认识新朋友的吧,“友”你真好119.png"/>
集体活动“能”交往
利用集体教育活动开展了“制作名片”活动,“友”你真好699.png"/>
社会交往是幼儿的一种社会性需求,“友”你真好130.png"/>
自主游戏“乐”交往
《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域教育建议指出:“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,户外运动是孩子们最喜欢的时刻,成长有章(十四)——“合”你一起,良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友,成长有章(十四)——“合”你一起,你有什么感受”,鼓励幼儿与他人接触和交谈。“友”你真好980.png"/>
主题游戏“巧”交往
主题游戏包含了大量要求幼儿与同伴一起去协商和解决冲突、担当角色、让他对自己的表现感到高兴和满足。成长有章(十四)——“合”你一起,成长有章(十四)——“合”你一起,引导他们想想:“假如你是那个小朋友,感受有朋友一起玩的快乐。我会去安慰她!实现了“巧”合作。互帮互助等行为给予肯定,“友”你真好716.png"/>
一日生活“暖”交往
日常生活中对于幼儿与别人分享玩具、“友”你真好610.png"/>