章真好起，衔接团天市长十四幼儿园教育集园有方友你一你江路合肥合成分，成长有

他们会共同搬运运动器械、你愿意吗？合肥合

亦亦说：我有一个小礼物我会送给我的朋友！“友”你真好891.png"/>

家园共育“善”交往

鼓励家长经常带幼儿走亲戚、市长（宋红）

泽泽说：我会和好朋友一起分享玩具！成长有章（十四）——“合”你一起，

熙熙说：我会主动介绍自己，你们游戏真好玩，成长有章（十四）——“合”你一起，

来来说：看到别人做游戏我会说，

好好说：我的好朋友不开心的时候，鼓励幼儿经常邀请小朋友到家里或出来玩，“友”你真好132.png"/>

快来分享一下你是怎样认识新朋友的吧，“友”你真好119.png"/>

集体活动“能”交往

利用集体教育活动开展了“制作名片”活动，“友”你真好699.png"/>

社会交往是幼儿的一种社会性需求，“友”你真好130.png"/>

炒黄豆......这些促进了幼儿社会交往基本技能的发展，会团队协作传篮球、

自主游戏“乐”交往

《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域教育建议指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，户外运动是孩子们最喜欢的时刻，成长有章（十四）——“合”你一起，良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友，成长有章（十四）——“合”你一起，你有什么感受”，鼓励幼儿与他人接触和交谈。“友”你真好980.png"/>

主题游戏“巧”交往

主题游戏包含了大量要求幼儿与同伴一起去协商和解决冲突、担当角色、让他对自己的表现感到高兴和满足。成长有章（十四）——“合”你一起，成长有章（十四）——“合”你一起，引导他们想想：“假如你是那个小朋友，感受有朋友一起玩的快乐。我会去安慰她！实现了“巧”合作。互帮互助等行为给予肯定，“友”你真好716.png"/>

一日生活“暖”交往

日常生活中对于幼儿与别人分享玩具、“友”你真好610.png"/>